Из-за особенностей развития планеты Земля, во всех смыслах этого слова нужны высокоразвитые люди. Ведь технологии, которые составляют основу развития и прогресса очень сложные и требующие для освоения, преимущественно людей высокого уровня развития. Если раньше на заводе можно было поставить у станка простых людей, то сейчас это сделать уже очень сложно. Потому что станки сейчас роботизированы. Их обслуживание требует серьезного высокоинтеллектуального потенциала. Поэтому на заводах развитых компаний простым людям уже нечего делать. Разве что заниматься уборкой. Но и такие роботы тоже уже есть.

Технологии активно прогрессируют. Согласно прогнозам футурологов шестидесятых годов в наши дни мы должны уже летать к другим звездам, что практически невозможно на текущий момент. Наши технологии, кардинально свернули от работ на размножение человечества в космосе на поставку информации и людям, повсеместное проникновение информационных технологий. Мы впервые живём в эпоху, когда все знания человечества нам доступны по мановению большого пальца руки. Набираете на смартфоне какой-либо термин, и эти знания моментально предоставляются. Это совершенно неожиданный поворот для фантастов и футурологов. От завоеваний космоса и выращивания людям крыльев и двигателей в разные части тела, к интернет сети, которая не расширяет наши возможности по завоеванию солнечной системы, но повышает потенциал развития человека.

Между прочим, в Советском Союзе это чувствовали. По этой причине еще до войны активно развивались спецшколы, такие как Суворовские училища, где по меркам 30-40 годов готовили воинов к тому, что они будут составлять интеллектуальную элиту общества. Потом эту функцию на себя стали брать математические школы, в которых проводили всяческие конкурсы, отбирали самых талантливых детей, которым предлагали обучение в Москве, общежитие и еду. Это в то время, когда вся страна жила в землянках. После войны была очень тяжелая ситуация. Естественно, это было хорошо и для детей и для родителей. Таким образом, в сталинское время, собирали коллективы в математических школах. В принципе, они стали основой современных математических школ. Так делались толчки эволюции человека.

Сейчас такая же ситуация, но уже по отношении к магии. В наши дни наблюдается резкий рост интереса к оккультизму. Ещё в начале 20 века, оккультно-магические практики были уделом избранных. Ещё раньше, они применялись только в религиозных сообществах монашеских орденов или простых монастырях. Это были совершенно закрытые общества, но постепенно эти знания стали переходить в более открытый формат.

Кстати, это было заметно не только в оккультной, но и в жреческо-религиозной среде на рубеже 19-20 века. В том же христианстве стали появляться направления гуманистического богословия, где общим мотивом можно назвать повышенную включенность людей, которые приходили в храм, в духовное развитие. В православии началось движение за максимальную открытость всего богослужения – чтобы молитвы, которые произносили священники тайно, слышали все.

Это Пробуждение мира, для людей с высокоразвитым сознанием. Мы с вами находимся в начале этого периода. Поэтому у нас больше всего шансов “занять Олимп”. Поэтому у нас всех есть большой стимул к развитию, потому что такие люди, скоро будут наиболее востребованы.

Автор:Андрей Лебедев

Источник: https://drevovremeni.ru/